-Berikut ini merupakan Soal dan Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Semester 2. Contoh soal PAT Bahasa Indonesia Kelas 8 SMP ini berdasarkan materi Kurikulum Merdeka Semester 2. Baca juga Kunci Jawaban Pendidikan Agama Islam/PAI Kelas 10 Halaman 258 Kurikulum Merdeka, Soal Pilihan Ganda Berikut adalah beberapa contoh soal yang dapat Anda gunakan untuk berlatih - Bacalah kutipan puisi berikut ini, kemudian jawablah pertanyaan di bawah ini. "Bagaikan awan mendung di tengah hari, Perasaanku melayang jauh dan berkelebat, Tersesat dalam labirin mimpi yang terbentang, Menari-nari di dalam khayalan yang tak berkesudahan." Pertanyaan a Apa tema yang diungkapkan dalam puisi ini? b Apa perasaan yang ingin disampaikan oleh penyair melalui puisi ini? - Bacalah paragraf berikut ini, kemudian jawablah pertanyaan di bawah ini. "Pada suatu hari yang cerah, aku pergi ke taman bersama teman-temanku. Kami bermain layang-layang dan berlari-larian di padang rumput yang hijau. Udara segar dan angin berhembus sepoi-sepoi membuat kami merasa bahagia." Pertanyaan a Bagaimana suasana di taman pada hari itu? b Apa kegiatan yang dilakukan oleh penulis dan teman-temannya di taman? c Bagaimana perasaan penulis dan teman-temannya saat berada di taman? - Jelaskan perbedaan antara puisi dan prosa! - Tulislah sebuah paragraf deskriptif tentang hewan kesayanganmu! Jelaskan penampilan fisiknya, karakteristiknya, dan mengapa kamu menyukainya.
Berikutdi bawah ini, Soal sejarah indonesia kelas 10 semester ganjil kurtilas edisi revisi dilengkapi kunci jawaban dengan pertanyaan dimulai dari nomor 1. Contoh Soal PG Bahasa Indonesia tentang Membangun Opini. 10 min read November 17, 2021. soal-soal. Soal prakarya kelas 11 semester 1 dan kunci jawaban.
Artikel tentang Soal Bahasa Indonesia kelas 10 untuk SMA/MA/SMK, tahun 2020-2021, disemester 1 dan 2, pada sekolah menengah atas lengkap juga soal PG atau Essay, Pendidikan Bahasa Indonesia,,, Pendidikan dalam bahasa indonesia adalah salah satu mata pelajaran yang dapat di praktekan dalam kehidupan dengan menggunakan bahasa yang baik dan benar dalam sehari-hari, karena hal ini sangat bermanfaat dalam pergaulan, disni kami akan memberikan Soal bahasa untuk kelas 10 tingkat pendidikan SMA / MA / SMK khususnya di kelas 1,2 sampai 3. Baca Juga Soal Bahasa Indonesia Kelas 8 Contoh Soal Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA/SMK Semester 1 & 2 PG dan EssayContoh Soal Pilihan GandaContoh Soal EssayShare thisRelated posts Contoh Soal Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA/SMK Semester 1 & 2 PG dan Essay Contoh Soal Pilihan Ganda I. Jawablah soal pilihan ganda di bawah ini dengan benar! Baca Juga Soal Bahasa Indonesia Kelas 9 1. Perhatikan teks berikut. Bencana alam sebagai suatu peristiwa yang akan berdampak besar dalam kehidupan populasi manusia sehingga akan terjadi di mana saja dan kapan saja khususnya di Indonesia. sepeerti gempa bumi, gunung berapi, banjir dan tanah longsor. Teks yang terkandung dalam definisi umum laporan memberikan. a. Bencana alam adalah sebagai peristiwa alam yang akan berdampak dalam populasi pada manusia. b. Bencana alam akan terjadi di mana saja dan kapan saja c. Indonesia sebagai negara kepulauan yang rawan bencana alam. d. Itulah sebabnya akan mengalami bencana alam. e. Bencana alam di Indonesia yang sering terjadi adalah gempa bumi, Jawab a 2. Perhatikan contoh teks berikut. Sinar matahari dapat menguapkan air yang berasal dari permukaan laut dan tanaman. Setelah air menguap, itu menjadi awan uap air. Setelah kadar air cukup tinggi, air diturunkan dengan bantuan angin. Air yang turun merembes ke pori-pori tanah, beberapa di antaranya membentuk cadangan di dalam tanah dan beberapa di antaranya naik ke permukaan laut. Kondisi ini terjadi berulang kali dengan cara yang sama. Isi teks adalah siklus. a. infiltrasi air b. awan benjolan c. sinar matahari d. penampilan hujan e. terjadinya laut Jawab d 3. Perhatikan teks berikut. Pemerintah akan mendukung pembangunan rumah atau bangunan sesuai dengan tingkat kerusakan. Warga yang rumahnya sedikit rusak menerima sekitar 12 juta bantuan. Warga yang rumahnya rusak menerima bantuan sekitar 15 juta euro. Penduduk lokal yang rumahnya rusak parah menerima sekitar 40 juta dukungan. Penerima manfaat potensial ditentukan oleh pejabat desa setempat dan pengawasan LSM. Teks berisi jenis teks pameran. a. prosesnya b. klasifikasi c. ilustrasi d. perbandingan e. laporan Jawab b 4. Berikut ini adalah fungsi dari teks laporan pengamatan, kecuali. a. Komunikasikan atau jelaskan tanggung jawab tugas dan kegiatan pengamatan b. Bagikan atau jelaskan dasar untuk menjabarkan pedoman, keputusan, atau pemecahan masalah untuk observasi c. sebagai sumber informasi d. sebagai bahan untuk dokumentasi e. sebagai hasil analisis teks laporan Jawab e 5. Jenis-jenis kalimat berikut ini biasanya digunakan untuk menghasilkan laporan pengamatan, dengan pengecualian. a. kalimat tanya b. kalimat sederhana c. kalimat yang kompleks d. set definisi e. Keterangan set Jawab a 6. Salah satu fitur yang harus dimasukkan dalam teks laporan pengamatan adalah karakter informatif, yaitu. a. teks laporan pengamatan sesuai dengan kenyataan b. teks laporan observasi berdasarkan fakta c. Siapa pun dapat diberi teks laporan observasi d. Teks laporan pengamatan dapat digunakan sebagai sumber pengalaman orang lain jika Anda melakukan hal yang sama e. Teks komentar dalam bahasa ilmiah Jawab d 7. Saat membuat teks observasi, pertama-tama perhatikan hal-hal yang berkaitan dengan teks observasi, seperti. a. kenal baik benda itu b. nilai objek secara keseluruhan c. Amati objek yang akan diamati d. objek penelitian e. Objek penelitian bersama Jawab c 8. Berkenaan dengan aspek lingkungan akan mendapatkan hasil dari pengamatan yang harus memperhitungkan penggunaan bahasa saat membuat teks laporan. Dari ulasan di atas apa yang berkesan. a. kelas kata b. hak c. hubungan antarbudaya d. Hubungan antar paragraf e. hubungan antara kata-kata Jawab a 9. Informasi yang terkandung dalam teks laporan adalah hasil pengamatan dan analisis. a. terorganisir dengan baik b. sistematis c. proses d. menyadari e. terarah dan terencana Jawab b 10. Kegiatan menafsirkan lebih fokus dan memprioritaskan studi tentang bagian-bagian yang. a. teks b. deskripsi teks c. teks naratif d. argumentasi teks e. laporan teks Jawab e 11. Informasi harus disampaikan dalam teks laporan pengamatan. a. benar-benar b. berdasarkan kenyataan c. global atau komprehensif d. opini publik e. bagus dan terarah Jawab c 12. dalam laporan pada pengamatan yang harus dijelaskan sehungga dapat dilakukan dengan menghindari. a. pembaca kesalahpahaman b. Keterlibatan masyarakat c. kesalahan ejaan d. salah tafsiran e. opini / pendapat yang disalahtafsirkan Jawab a 13. Salah satu tujuan dalam menyusun teks laporan pengamatan adalah. a. Laporkan hasil pengamatan b. melaporkan pengamatan secara sistematis dan objektif c. Interpretasi hasil pengamatan d. Interpretasi hasil pengamatan e. Analisis teks dari laporan observasi Jawab b 14. Laporan pada pengamatan yang akan dianggap ideal jika dapat memenuhi kriteria, kecuali. a. memiliki struktur yang lengkap b. konjungsi dengan benar c. memiliki bahasa yang lengkap d. Kata tersebut dapat dikelompokkan kriteria yang tertentu e. frasa kerja dan bagian-bagian ucapan yang diperlukan Jawab c 15. Teks laporan ini juga disebut sebagai. a. teks b. Baca teks c. klasifikasi teks d. deskripsi teks e. teks observasi Jawab c 16. Berikut ini adalah daftar aturan yang harus diikuti ketika menyiapkan teks laporan pengamatan, dengan pengecualian. a. global dan universal b. adalah hasil penelitian terbaru c. gunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar d. adalah hasil dari saling pengertian e. Objek yang dibahas atau dibahas adalah objek tunggal Jawab d 17. Kata dari laporan observasi dengan informasi yang diberikan harus sesuai dengan hasil penelitian. Kata yang tepat untuk mengisi poin tentang asdalah. a. pendapat b. fakta c. pendapat d. pemikiran e. sebuah penjelasan Jawab b 18. Teks laporan pengamatan adalah teks yang berisi deskripsi umum / sesuatu dalam bentuk hasil dari. a. observasi b. penaksiran c. koreksi d. tulisannya e. kesempatan Jawab a 19. Jenis teks laporan pengamatan menggambarkan atau menjelaskan bentuk, karakteristik atau karakteristik umum, seperti berikut ini, kecuali. a. apa b. binatang c. herbal d. peristiwa e. Keindahan Bumi Jawab e 20. Karakteristik laporan pada pengamatan dapat ditetapkan, kecuali. a. tujuan b. berisi pendapat ahli c. harus ditulis dengan sempurna dan lengkap d. memasukkan item terdistorsi yang mengandung distorsi e. disajikan cara yang menarik, dengan konten dan pengaturan Jawab b 21. Perhatikan ekstrak teks prosedur kompleks di bawah ini. Apakah ingin menanam pohon buah tetapi tidak memiliki tanah? dapat mencoba sistem Tabulapot tanaman buah dalam pot. Teknik ini sangat sederhana dan mudah digunakan. Tumbuhan juga berbuah lebih cepat. Pertama siapkan media tanam dalam bentuk tong atau pot dan isi dengan tanah yang telah dicampur dengan kompos. Jika Anda mengubah teks di atas menjadi fragmen sebuah drama, tempat yang tepat adalah sebagai latar. A. Kelas B. Kantin C. Kebun D. pasar E. Laboratorium Jawab C 22. Di bawah ini tidak ada kata dari deskripsi hewan. A. Gendut, besar dan serakah. B. daging, ringan dan bergizi. C. Halaman, kering dan kering. D. Sakit, pintar, dan berani. E. Tipis di luar dan di dalam Jawab A 23. Baca teks penjelasan berikut. Berbagai teori telah dikemukakan untuk menyelidiki latar belakang kematian Merilyn . Beberapa percaya bahwa mafia telah mengancamnya. Seorang detektif memperkirakan bahwa Merilyn memiliki kontak dengan Kennedy. Dia dibunuh untuk menutupi peristiwa yang dapat membahayakan reputasi kepribadian AS yang penting ini. Teks pameran di atas termasuk jenis teks pameran. A. perselisihan B. analisa C. Definisi D. Berita E. proses Jawab B 24. Baca teks penjelasan berikut., Menurut Asian Development Bank ADB, kelas menengah memiliki kisaran pengeluaran per kapita per hari dari $ 5 hingga $ 20. Area ini sering digunakan saat ini untuk mengukur jumlah kelas menengah di Indonesia. Area pengeluaran per kapita dibagi menjadi tiga kelompok, yaitu kelas menengah bawah dengan belanja per kapita per hari dari USD 2 hingga 4, kelas menengah menengah dari USD 5 hingga 10 dan kelas menengah atas mulai dari USD 10 hingga 20. Teks pameran di atas termasuk jenis teks pameran. A. perselisihan B. Analisis C. Definisi D. Berita E. klasifikasi Jawab D 25. Teks yang berisi langkah / langkah yang harus diambil untuk mencapai tujuan disebut teks. A. Anekdot B. Negosiasi C. prosedur yang rumit D. Laporkan Jawab C 26. Representasi yang mewakili struktur teks prosedur kompleks adalah. A. pernyataan umum, aspek yang dilaporkan B. Sasaran, langkah C. Tesis, penalaran, konfirmasi pendapat D. Buka, isi, tutup E. Abstraksi, orientasi, krisis, reaksi, coda Jawab B 27. Ini termasuk kata kerja behavioral. A. mengambil B. Buka C. untuk menerima D. Drive E. menulis Jawab C 27. tidak mencirikan teks prosedur yang kompleks. A. Penggunaan kata kerja perilaku B. Penggunaan kata kerja subjek C. peserta manusia secara khusus D. Kalimat imperatif, deklaratif, dan introgatif E. Konjungsi temporal Jawab C 29. Konjungsi dalam urutan kronologis adalah konjungsi. A. Tujuan B. Pilihan C. kronologis D. Kesimpulan E. Ketentuan Jawab C 30. Kata “atau” adalah kata hubung. A. Tujuan B. pilihan C. Sementara D. Kesimpulan E. Ketentuan Jawab B Kata “terakhir” adalah koneksi. A. Tujuan B. Pilihan C. kronologis D. Kesimpulan E. Ketentuan Jawab C Baca Juga Soal Bahasa Indonesia Kelas 7 Contoh Soal Essay 1. Sebutkan berbagai hal untuk dipertimbangkan ketika menganalisis teks dari laporan pengamatan… 2. Sebutkan berbagai font yang ingin Anda capai melalui pengamatan teks… 3. Jelaskan struktur teks laporan pengamatan secara umum… 4. Sebutkan berbagai kriteria yang harus dipenuhi agar laporan pengamatan dapat digambarkan sebagai ideal… 5. Sebutkan karakteristik teks laporan observasi… Sekian sobat yang dapat kami sampaikan tentang soal bahasa indonesia kelas 10, semoga dapat memberikan bahan referensi untik kita semua, sekian dan terima kasih. Baca Juga Soal Bahasa Indonesia Kelas 6
Contohsoal administrasi perkantoran dan jawabannya cute766 1 hari yang lalu. Dengan adanya rpp maka jadwal pelajaran menjadi lebih. Langkah untuk memberi format angka adalah. Contoh soal bahasa indonesia kelas 10 semester 1 berilah tanda silang x pada huruf a b c atau d di depan jawaban yang benar.
Kumpulan soal bahasa indonesia kelas 10Sebarkan iniPosting terkait Soal bahasa Indonesia SMA kelas X semester 2 kurikulum 2013 dalam bentuk pilihan ganda, berisikan materi yang sama dengan soal essay bagian pertama, yaitu tentang Teks Negoisasi. Materi essay tentang teks negoisasi sebelumnya, berjumlah 10 soal. Sedangkan untuk pilihan ganda/PG, 25 soal. Berikut, contoh soal PG B. Indonesia kelas 10 semester genap K13 beserta jawabannya, untuk siswa SMA/MA/MAK/SMK/Sederajat 1. Suatu wujud interaksi sosial yang berfungsi untuk mendapatakan penyelesaian bersama di antara pihak-pihak yang terlibat. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari…. a. eksplansi b. negosiasi c. deskriptif d. argumentasi e. narasi jawaban b 2. Salah satu tujuan dari pembuatan teks negosiasi adalah…. a. mengurangi atau menghilangkan perbedaan dan pertentangan antar pihak. b. menghindari pertikaian antar perorangan. c. melawan pihak yang kalah. d. menentang pihak yang ingin menang sendiri. e. menegakkan keadilan. Jawaban a 3. Teks negosiasi juga bisa disebut sebagai teks yang didalamnya berisi proses untuk mencapai suatu perjanjian atau kesepakatan antara…. a. perorangan b. kelompok c. kedua belah pihak d. dua orang yang sedang bertikai e. pembelian dan penjualan jawaban c 4. Kedua belah pihak yang bersangkutan didalm negosiasi memeiliki ….. untuk menentukan kesepakatan atau hasil akhir. a. kewajiban b. wewenang c. tanggung jawab d. hak yang sama e. kekuatan bersama jawaban d 5. Hasil akhir atau penyelesaian negosiasi memerlukan adanya…. yang pasti antar kedua belah pihak. a. kesepakatan b. perjanjian c. pertikaian d. pertentangan e. persetujuan jawaban e 6. Untuk memperoleh jalan keluar berupa kesepakatan antara pihak-pihak yang berkepentingan. Pernyataan tersebut merupakan salah satu…. dari teks negosiasi. a. tujuan b. manfaat c. fungsi d. ciri-ciri e. karakteristik jawabn a 7. Berikut ini termasuk ciri-ciri dari teks negosiasi jika dilihat berdasarkan isinya, kecuali…. a. negosiasi menghasilkan kesepakatan, baik kedua belah pihak saling sepakat atau kedua belah pihak sepakat untuk tidak sepakat. b. tiap-tiap pihak yang bernegosiasi memperjuangkan kepentingan masing-masing. c. negosiasi merupakan sarana untuk mencapai penyelesaian. d. negosiasi bertujuan praktis. e. negosiasi dapat menimbulkan perpecahan antara kedua belah pihak. Jawaban e 8. Negosiasi bertujuan praktis, artinya mencapai kesepakatan yang dapat diterima oleh…. a. siapa saja b. kedua belah pihak c. masyarakat d. khalayak e. lingkungan sekitar jawaban b 9. Salah satu yang harus ada dalam teks negosiasi adalah bagian…. a. pembuka b. alamat c. nama lengkap d. identitas e. lampiran jawaban a 10. Pada bagian pembuka teks negosiasi biasanya berisi pengenalan diri serta salam dan sapa yang bertujuan sebagai…. a. pembukaan b. mengenalkan diri c. pengiring topik d. pelengkap teks e. pemanis tek negosiasi jawaban c 11. Bagian isi dalam teks negosiasi terdiri atas …. serta tawar-menawar dab penyelesaian masalah. a. penyampaian materi b. kalimat pembuka c. kata sapa d. paragraf pembuka e. pengenalan kedua pihak jawaban a 12. Bagian yang berisi negosiasi hingga tercapai kesepakatan atau perjanjian. Pernyataan tersebut terdapat pada bagian…. a. pembuka b. penyampaian materi c. tawar-menawar dan penyelesaian masalah d. negosiasi e. penutup jawaban c 13. Bagian terakhir dalam teks negosiasi akan biasanya berisi tentang basa-basi yang memiliki arti, seperti ucapan terima kasih dan sebagainya. Bagian yang dimaksud adalah…. a. pembuka b. isi c. penyampaian materi d. tawar-menawar e. penutup jawaban e 14. Selain memprhatikan struktur, dalam membuat teks negosiasi juga harus memperhatikan kaidah…. a. penilsan b. penyusun kata c. keterampilan menulis d. kebahasaannya e. kemampuan merangkai kata jawaban d 15. Perhatikan kutipan teks negosiasi berikut! Pengusaha Langsung saja, saya keberatan atas aksi mogok yang kalian lakukan! Perusahaan bisa merugi kalau karyawan terus-terusan mogok begini! Karyawan Aksi yang kami lakukan bukan tanpa alasan, pak! Pengusaha Alasan apa? Karyawan Kami meminta kanaikan upah, pak! Hari ini harga kebutuhan pokok semakin meningkat, sementara penghasilan kami tetap! Topik yang tepat untuk teks negosiasi tersebut adalah…. a. teks negosiasi antara perwakilan karyawan dan pengusaha. b. kemarahan karyawana terhadap pengusaha. c. pengusaha tidak mau bertemu dengan karyawan. d. kekeslan karyawan terhadap kenaikan upah. e. keinginan karyawan untuk berdiskusi dengan pengusaha tentang kenaikan upah. Jawaban e 16. Kalimat berikut yang termasuk bagian isi dari teks negosiasi adalah a. karyawan selamat siang, pak! Pengusaha Sian. Ada yang bisa saya bantu? b. karyawan saya mewakili karyawan lain ingin menyampaikan aspirasi kami kepada Bapak. Pengusaha ya, silakan. c. pengusaha Alasan apa? Karyawan kami meminta kenaikan upah, karna kebuhan pokok semakin meningkat, sementara penghasilan kami tetap! d. karyawan Saya meminta komitmennya, Pak! Pengusaha Iya saya janji, minimal 7 persen, akan diusahakan goal. Nanti perwakilan kalian akan kami libatkan dalam rapat direksi. e. karyawan Baik pak, terima kasih. Selamat siang. Pengusaha Selamat siang. Jawaban c 17. Berikut ini kaidah teks negosiasi yang baik, kecuali…. a. Tidak menyajikan lebih dari tiga argumen dalam satu waktu. b. Mulai dengan argumen yang paling kuat dan didukung dengan fakta. c. Bangun argumen secara logis, rapat, mengikat, dan hati-hati. d. Menjelaskan pendapat orang lain. e. Jabarkan kembali pokok bahasan pihak mitra negosiasi untuk menunjukan bahwa kamu telah mengerti. Jawaban d 18. Berikut ini termasuk sturktur teks negosiasi secara kompleks, kecuali…. a. orientasi b. permintaan c. pemenuhan d. penwaran e. pemanfaatan jawaban e 19. struktur yang pertama kali muncul dan menjadi pembuka dari percakapan sebuah negosiasi. Pernyataan tersebut merupakan bagian dari struktur kompleks teks negosiasi berupa…. a. orientasi b. permintaan c. persetujuan d. pembelian e. penutup jawaban a 20. Bagian teks negosiasi yang berisikan pernyataan mengenai barang atau masalah yang sedang dihadapi adalah…. a. uraian b. permintaan c. interaksi d. penawaran e. kesepakatan jawaban b 21. Terjadinya interaksi berdasarkan kesepakatan yang telah disetujui bersama. Dalam teks negosiasi, pernyataan tersebut terjadi pada bagian…. a. pemenuhan b. penawaran c. persetujuan d. pembelian e. penutup jawaban d 22. Dalam teks negosiasi, bagian pemenuhan biasanya memberitahukan tentang barang atau permasalahan agar lawan intraksi menjadi lebih paham. Bagian ini juga menjelaskan serta menjawab pertanya dari a. pembeli b. permintaan yang telah diajukan c. permintaan d. pedagang e. lawan bicara jawabanb 23. Kegiatan yang dilakukan untuk mempeebaiki teks yang telah ada. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari…. a. mengeritik teks b. mengevaluasi teks c. menelaah teks d. menilai teks e. mengabtraksi teks jawaban b 24. Teks negosiasi berikut yang termasuk bagian persetujuan adalah…. a. Anak Uang sya tidak cukup, bagaimana kalo Saja? Penjaga itu terlalu murah, bagimana kalau saja? b. Anak Tapi uang saya hanya Penjaga Begini saja, saya akan berikan bku ini seharga Bagimana? c. Anak Baiklah, Pak! Saya beli bukunya. Penjaga ini bukunya. d. Anak Ini uangnya pas ya pak, terima kasih sudah mau membatu saya. Penjaga iya, sama-sama. Terima kasih juga sudah membeli buku di toko saya. e. Anak Selamat siang, Pak. Penjaga selamat siang. Jawaban c 25. Bagian orientasi pada teks berikut adalah…. a. pembeli Selamat siang, Pak. Penjual Selamat siang kembali. Maaf ada yang bisa saya bantu? b. pembeli Saya ingin beli jaket. Penjual Wah, ada mas, silakan tinggal pilih saja yang paling cocok. c. pembeli Kalau yang ini boleh saya tawar, pak? Penjual Ooh, boleh mas, memangnya mau ditawar berapa? d. pembeli 450 ribu boleh, pak? Penjual Wah, maaf mas, harga pasnya 700 ribu, mas. Itu sudah diskon 10%. e. pembeli 600 ribu gimana,pak? Penjual maaf, mas, masih belum boleh. Ya sudah penawaran terakhir 650 ribu. Jawaban a 26. Pada dasarnya, menulis menulis kerangka sebuah debat tidak jauh berbeda dengan kerangka dasar jurnal atau pidato. Namun, dalam membuat kerangka debat harus …. dengan baik. a. terlihat b. terstruktur c. terakomodir d. terencana e. teramati jawaban b 27. Salah satu bentuk perdebatan yang banyak digunakan. Pada paruh waktu pertama perdebatan, setiap tim memiliki dua segmen untuk menyajikan argumen. Hal tersebut merupakan pengertian debat… a. antartim b. publik c. formal d. bebas e. Lincoln-Douglas jawaban a 28. Dalam kegiatan debat, kita diberi kesepakatan untuk menyampaikan pendapat atau snggahan yang ditujukan pada…. a. narasumber b. lawan debat c. moderator d. pembicara e. penengah jawaban b 29. Pentingnya membuat kerangka bagan untuk sebuah acara perdebatan merupakan salah satu kewajiaban seseorang …. sebelum melakukan debat. a. tim debat b. panelis c. lawan debat d. moderator e. narasumber jawaban d 30. Dalam kegiatan debat, moderator layaknya seorang wasit dalam pertandingan. Untuk itu, moderator yang dipilih harus…. a. baik b. memihak salah satu peserta c. tidak mau peduli terhadap jalannya debat d. memebuat suasana memanas e. netral atau tidak memihak salah satu peserta debat jawaban e 31. Kegiatan adu argumentasi dalam memutuskan masalah dan perbedaan, yang dilakukan dua pihak atau lebih, baik secara perorangan maupun kelompok. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari…. a. debat b. argumen c. diskusi d. seminar e. simposium jawaban a 32. Kegiatan debat yang dilakukan oleh anggota parlemen termasuk jenis debat…. a. informal b. formal c. terstruktur d. ada aturannya e. terencana jawaban b 33. Mungkin sebagian dari kita berfikir bahwa debat merupakan kegiatan mematahkan pendapat lawan. Sebenarnya debat adalah bagaimana cara kita debater membuat orang lain…. a. membela kita b. memberikan yang terbaik c. terpengaruh dan setuju dengan argumen yang disampaikan d. membuat audiens terpukau karna kita mampu menjatuhkan lawan debat e. membuat lawan debat mengamuk. Jawaban c 34. Salah satu metode yang dapat digunakan dalam debat adalah metode…. a. langka b. menjatuhkan lawan c. mengkritik lawan d. terpatahkan e. logika jawaban e 35. Salah satu manfaat membuat kerangka debat adalah…. a. memudahkan menjatuhkan lawan debat b. menilai kerja lawan c. membuat argumen-argumen yang tepat d. memudahkan dalam menentukan sebuah topik e. memilih cara damai jawaban d 36. Dapat digunakan jika diperlukan pemahaman dan keterampilan dalam bertanya. Berdasarkan pernyataan tersebut, metode yang digunakan dalam kegiatan debat adalah…. a. metode debat b. metode logika c. metode dialektika d. metode tanya jawab e. metode impromtu jawaban c 37. Pada dasarnya, menulis kerangka sebuah debat tidak jauh berdeba dengan kerangka dasar jurnal atau pidato. Namun, dalam membuat kerangka debat harus…. a. rapi dan bijaksana b. terstruktur dengan baik c. terorganisir dan dipresentasikan d. adanya tanya jawab dengan narasumber e. dapat mengajukan gagasan atau sanggahan yang sesuai dengan topik jawaban b 38. Perlu disadari bahwa adanya perbedaan pendapat lumrah dalam suatu debat. Kedua belah pihak harus menyadari tujuan mengikuti debat, yaitu…. a. mengikuti ajang bergengsi dari setiap sekolah. b. mematikan lawan debat dengan sempurna. c. menilai jalannya kegiatan debat. d. menyimpulkan hasil debat. e. menyampaikan pendapat masing-masing. Jawaban e 39. Salah satu hal yang tidak dibenarkan dalam kegiatan debat adalah…. a. menilai baik lawan debat b. berdiskusi dengan lawan debat c. melakukan perlawanan terhadap dewan juri d. tidak menghina lawan debat e. memberikankeleluasaan kaepada lawan debat jawaban c 40. Dalam kegiatan debat sangat deiperlukan seorang yang bisa bertindak atau menangani acara debat tersebut. Orang yang dimaksud adalah…. a. moderator b. dewan juri c. peserta d. lawab debat e. narasumber jawaban a 41. Di Indonesia, debat kompotitif dalam sistem debat parlementer sudah mulai berkembang, walupun masih didominasi oleh kompetisi debat bahasa inggris. Kejuaraan debat se Indonesia yang pertama adalah…. a. Indonesia Varsity English Debate IVED b. Java Overland Varsities English Debate JOVED c. ASEAN Law Student Association ALSA d. ALSA Universitas Padjadjaran English Challenge e. National Environmental Debate NED jawaban a 42. Salah satu sistem debat yang umum digunakan di kejuruan-kejuaruan di Indonesia adalah…. a. Indonesia Dabate b. Indonesia Varsity English Dabete c. Dabete Competition d. Australasian Parliamentery e. National Universities English Debating Championship jawaban d Baca Juga Harga Beton Jayamix 43. Suatau sistem debat atau adu argumen dengan salah satu dari tiga sistem yang diakui dalam skala global dunia. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari…. a. perdebatan b. debat dua kelompok c. debat parlementer d. debat formal e. debat bebas jawaban c 44. Pihak yang dapat memberikan informasi yang dibutuhkan dalam kegiatan debat. Hal tersebut merupakan pengertian dari…. a. debat parlementer b. moderator c. narasumber d. peserta debat e. audiens debat jawaban c 45. Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk membuat lawan debat tidak berkutik saat adu argumen adalah…. a. katakan dengan kata fakta dan data. b. baut suasana debat tegang. c. lakukan debat dengan ikhlas. d. matikan lawan dengan berbagai cara. e. buat lawan bertekuk lutut. Jawaban a 46. Dalam melakukan debat, jumlah peserta dari kedua kelompok tersebut harus sama. Dalam debat terdapat dua kelompok ,yaitu…. a. positif dan negatif b. pro dan kontra c. pasif dan aktif d. afirmatif dan negatif e. plus dan minus jawaban d 47. Sebelum debat dimulai, harus menentukan topik yang akan diperdebatkan. Topik debat harus dapat…. a. dipertentangkan b. dipertanyakan c. ditanya-jawab d. dianalisis e. diambil hikmatnya jawaban a 48. Berikut ini termasuk cara-cara untuk menangkap dan menafsirkan topik, kecuali…. a. kuasailah topik yang akan iperdebatkan. b. carilah sumber-sumber yang akurat untuk mempermudah penafsiran. c. carilah narasumber yang tepat dan dipercaya. d. kupaslah topik itu secara mendalam e. tanggaplah penafsiran topik pembicaraan debat dengan cara memahami konsep inti yang akan dibicarakan. Jawaban c 49. Berikut ini kaidah-kaidah yang harus diperhatikan untuk menyampaikan gagasan dalam debat, kecuali…. a. sampikanlah gagasan dengan jelas dan dengan argumen yang masuk akal. b. gunakan kalimat yang efektif yang mudah dipahami audiens c. gunakan bahas yang baik dan benar d. sesuai gagasan dengan topik yang dipedebatkan e. gunakan lafal, suara, dan intonasi yang jelas. Jawaban b 50. Bentuk rasa tidak setuju seseorang terhadap gagasan orang lain. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari…. a. sanggahan b. gagasan c. opini d. pendapat e. fakta jawaban a
Artikelsoal bahasa indonesia kelas 12 untuk smamasmk tahun 2020 semester 1 dan 2 lengkap soal pg atau essay tahun ajaran baru. Jokowi di lantik menjadi presiden pada tahun 2014 C. Pemerintahan Raja Hayam Wuruk berlangsung antara tahun 1350-1389 B. Materi Sejarah Kelas 12 Semester 2 Kurikulum 2013 Guru Ilmu Sosial.
1 Representasi yang mewakili struktur teks prosedur kompleks adalah. A. pernyataan umum, aspek yang dilaporkan B. Sasaran, langkah C. Tesis, penalaran, konfirmasi pendapat D. Buka, isi, tutup E.
Artikeltentang soal bahasa indonesia kelas 10 untuk sma/ma/smk, tahun 2021 disemester 1 dan 2 lengkap dengan soal pg atau essay. Download bank contoh soal bahasa indonesia kelas 10 semester 1 dan semester 2 kurikulum 2013 soal eassy pilihan ganda & kunci jawabannya. Buku 1700 bank soal bahasa indonesia kls x xi xii sma ma.
. 3dvxs61wud.pages.dev/1093dvxs61wud.pages.dev/4273dvxs61wud.pages.dev/633dvxs61wud.pages.dev/4143dvxs61wud.pages.dev/2773dvxs61wud.pages.dev/4273dvxs61wud.pages.dev/3983dvxs61wud.pages.dev/355
soal essay bahasa indonesia kelas 10 semester 1
